高中自主招生走高校路线 让初中生难招架


2008-05-09 被关注了2087次

  90分钟回答涵盖八门学科的100道选择题、公务员试题考查初中生逻辑推理能力、发表对CPI指数一路飙升的看法、请预测俄罗斯克里姆林宫将迎来新总统一事的影响……或许你很难想象,这是“五一”期间本市部分实验性示范性高中自主招生的面试题,难度绝不亚于高校自主招生面试和公务员选拔考。

  记者采访发现,在今年的中考自主招生面试中,不少高中纷纷走起了“高校路线”,“拷贝”复旦、交大等名校自主招生的模式和题目,令不少15、16岁的初中生“难以招架”。

  高中自主招生刻上“高校烙印”

  “去年我国物价持续上涨,CPI指数一路飙升,对于目前情况,有舆论说中国面临通货膨胀的压力,中国政府指出当前情况仍属于控制范畴,属于结构性价格上涨。对此你有和看法?”、“俄罗斯总统大选圆满落幕,克里姆林宫将迎来新总统。请问原来总统是谁?新上任的又是谁?预计此事的影响。”、“前不久,原南联盟塞尔维亚共和国的一个自治省科索沃宣布独立。你是否关心了各国政府对此事的态度?”……

  这是出现在本市某些实验性示范性高中自主招生中的面试题,记者发现,今年的面试深深刻上了复旦、交大等高校自主招生模式的烙印,不仅如此,部分学校还在自主招生中采用了公务员选拔考试题,例如,四个人在议论一位明星的年龄。甲说:他不会超过25岁。乙说:他不超过30岁。丙说:他绝对在35岁以上。丁说:他的岁数在40岁以下。实际上只有一个人说对了,请选择答案,以此考查学生的逻辑分析能力。

  初中生的回答像“挤牙膏”

  记者采访不少高中的面试官发现,不少老师在谈到学生的表现时,出现惊人的相似——能够给出满意回答的考生少之又少。

  光明中学副校长杨保华介绍说,设置开放式问答,主要考察学生的独立思考能力、谈吐和逻辑思维能力,看学生是否有辨证思维,思路是不是宽广。考官在评审时,并不是注重考生说了多少话,而是考察考生说话时,是否有条理性,思路是否清晰,是否具备思辨能力等。

  “不少学生的回答只停留在事件的本身,深层次的挖掘和思考平时做的太少!”复兴高级中学德育主任吴炎说。

  杨校长也坦言,考生的回答并不十分令人满意。多数的学生思维不够开阔,只能回答出一两条。

  对此,杨校长建议,家长和老师应该引导孩子多关注生活、关注社会,敢于质疑,并多鼓励孩子进行独立思考、发表见解。有意设置 “障碍”、“圈套”,对于学生来说,是难得的锻炼机会,有利于学生提高思考问题和解决问题的能力,而且对于学生今后踏上社会,这更是一种不可缺少的“生存能力”。

  不少考生过分紧张

  “平时学习紧张,根本没空关心时事,老师一提问,当时我头脑一片空白,紧张得手脚都在发抖!”考试结束后,考生小冯懊恼地说。另外,高中老师也普遍反映,在自主招生面试中,不少初中生的表现过于腼腆,说话吞吞吐吐,不敢直视考官的眼睛,紧张时手脚都在颤抖。

  对此,部分家长也有质疑,一些高中 “拷贝”大学自主招生面试考题,对于一些15、6岁的初中生而言,是否要求过高,难度过大,打击学生的自信心?

  光明中学校长穆晓炯则认为,面试时通过问学生时政类的问题,学校可以了解到,学生在紧张的中考复习生活中,是否还有意识关注近期重大事件。从中可以看出学生知识面的宽广度,而往往知识面广的学生,在能力方面也更胜一筹。同时从一个侧面也反映了学生的学习能力,只有学习能力强的学生,才不会被铺天盖地的习题卷弄晕,才会在初三最后阶段还继续关注社会热点问题。

  细节表现也是考题

  进门前是否敲门?进门后有没有主动向老师问好?是否是双手递交?……这些日常生活中的小细节也都反映出一个学生的综合素养,也成为考官们观察的内容之一。

  光明中学金怡书记介绍说,她所面试的30多位同学中,只有个别学生会主动和考官问好,对于老师所给的面试资料,双手接过的也仅有一名同学。虽然面试主考是要考察学生的谈吐和应变能力,但是学生的生活细节和礼仪作为学生素养的表现,也成为考察的重要内容,应得到考生、家长的重视。

  曹杨二中校长王洋说,往年,自学生踏进校门的那一刻起,考试就已经开始了。老师在不同角落安插“眼睛”,地上的纸片、空瓶,都可能是“考题”。

  此外,王校长强调,竞赛固然可以体现学生的“含金量”,但德才兼备的考生更能在自主招生中脱颖而出。

  自主招生应人性化

  不少高中面试官坦言,从学生的表现来看,他们也在不断反思,到底是初中教育出了问题,还是学校采取的自主招生方式确实太难,超出学生的能力?

  对此,专家也建议在高中自主招生面试中,考官不必过于严肃,应更体现人性化,适时做一些引导,为考生营造一个宽松、愉悦的交流氛围。例如,一位家长就曾向记者反映,一些学校自主招生的做法就让人很窝心,建平中学在发放给学生的自主招生面试通知书上,写了一段很“诗意”的话,“这里不是考场,这里进行的是一项活动。这里没有成功与失败,这里仅仅让你拥有了一回体验……”“仅仅是一段话,就让家长感到学校的与众不同,人性化越到位,对学生的吸引力越大。”家长施先生表示。

  参考国外面试做法

  国外大学对于面试,大致有以下态度,一方面,不强求都进行面试,当学生提供的学业水平考试成绩、平时学习成绩、社会服务表现足够反映出其能力与素质时,面试形式就不再是必不可少的了;另一方面,有多种形式的面试方便学生选择,为学生提供相关面试费用。

  国外大学在面试考察中,会综合学生的经济条件、家庭背景作出公正评价,那些家庭背景差、经济条件不好的学生所取得的成绩,往往会得到考官更高的评价。以上这些考虑,体现了以学生为本、处处为学生着想的办学理念与人文关怀。

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